大数据与会计专业介绍
（
国家财政支持重点建设专业
辽宁省品牌专业）
1.
专业基本情况
大数据与会计专业隶属于辽宁建筑职业学院二级学院
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财经管理学院，原名“会计专业”，之后曾分别易名为“会计电算化专业”，“会计专业”，2021年按照新版专业目录调整为“大数据与会计”专业。专业自1978年开始招生，走过了43年的发展历程，经历了20年的高等职业教育实践，积累了较为丰富的专业建设经验，在人才培养、课程体系、师资队伍、校企合作等方面逐步形成了自身特色，教学条件日趋完善，专业建设水平和人才培养质量得到社会和企业的广泛认可，为地方经济建设和发展做出积极贡献。现有校内专职教师38人，外聘兼职教师10人，“双师比”89%。全日制在校学生700人，专业生师比19:1。拥有能够满足正常课程教学与实习实训的专业教室、校内实训室和校外实训基地。
2.
培养目标
3.
课程体系
我们依据培养目标、培养规格，结合《高等职业学校会计专业教学标准》、大数据时代背景与会计行业发展需要，深入开展相关产业发展趋势分析和区域行业企业调研，进一步对专业面向的职业岗位群进行典型工作任务与职业能力分析，确定以“跨界融合、学科交叉、数智内涵创新”为原则构建课程体系。
4.
产教融合
大数据与会计专业积极与行业企业开展深度合作，寻找利益和需求的契合点，促进校企深度融合。通过专业建设指导委员会与企业专家合作，优化课程体系，实现专业课程与岗位任务对接，工作过程与教学内容对接，创建基于工作过程与职业导向下的项目化教学课程体系。通过企业教师工作站，为教师提供深入企业开展专业实践的平台，同时也为企业开展会计岗位培训、财税咨询服务，有效提升教师的专业实践能力和社会服务能力。以企业专家工作站为依托，不定期邀请企业专家走进教研室开展研讨，走进课堂指导实践教学，提高了教师的实践教学水平和实训教学效果。我们协同行业企业，建设、升级高水平校内外实训基地，建成现代化一流校内实训基地，实现了高素质技术技能型人才培养目标。
5.
实训室基地建设
本专业配备满足课程教学需要的教学设施，每个班级均有独立的小班教室，满足小班教学和学生自学需要，合班教室能够同时容纳95人开展教学；所有教室均配备有多媒体教学设备，网络接入，可以随时调用网络资源。
为了满足实践教学需要，近五年，在原有实训室的基础上，新建了财务全景仿真实训室、财会综合实训室。财务全景仿真实训室以“仿真”为核心，使学生感受真实的企业环境，以“企业人”的身份，身临其境地感知真实业务，认知、熟悉现代商业社会企业内部与财务相关的各组织、各部门、各岗位的工作内容和特性，加深对财务工作的认识，培养专业技能，提高综合执行能力和决策能力，实现“上学即上班”，“校内实训=校外实习”。财会综合实训室紧跟时代前沿，以“智能财务”为核心，使学生感受大数据、人工智能与财务会计的融合，了解未来财务发展方向，培养学生认识社会、研究社会、服务社会的意识和能力，夯实学生财会技能，同时也为专业计划推行的“1+X”证书、书证融通教学模式改革提供设施保障。本专业现有实训室如下：
